吉林科技職業技術學院新能源汽車產業學院近日傳來喜訊，汽車直播運營、汽車智駕標注、汽車模塑件質檢、汽車電子設備制造四個“項目+人才”雙交付項目順利完成，標志著學院在深化產教融合、創新人才培養模式方面取得又一重要成果。
此次四個項目緊密圍繞新能源汽車產業鏈核心崗位需求展開，以企業真實業務為實踐載體，嚴格遵循行業標準開展教學。學院通過“引企入校”與“送教入企”相結合的方式，將企業生產設備、技術流程和崗位標準全面融入人才培養體系。160名學生以準員工身份深度參與項目全流程，在真實訂單中完成實戰訓練，實現從課堂到車間的無縫銜接。
項目實施過程中，校企雙方投入優質師資力量保障教學質量。校內13名專業教師與輔導員組成教學團隊，企業24名工程師全程駐校指導，形成"雙師共導"的育人格局。通過項目化教學，學生專業技能、崗位適應能力和團隊協作水平得到顯著提升，部分優秀學生直接被合作企業錄用至核心崗位，其余學生也獲得多家企業爭搶，實現高質量就業。
學院創新實施的"四三二一"人才培養路徑成效顯著，通過構建產學研創"四境融合"的育人生態，將企業資源轉化為教學資源，促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈深度對接。項目期間，企業設立專項激勵機制，累計發放獎學金超100萬元，其中汽車直播運營項目班優秀學生月度獎學金最高達1.2萬元，充分體現"項目成果"與"人才質量"的雙重價值。
此次雙交付項目的成功實踐，不僅高質量完成了企業真實生產任務，更培育出一批適應產業需求的高素質技術技能人才。通過"項目實施"與"人才輸送"的閉環管理，學院為新能源汽車產業輸送了新鮮血液，為區域經濟發展提供了有力的人才支撐。
